Психолог

Проведение консультативно-профилактической работы с пациентками женской консультации;
Психологическое тестирование пациентов по направлению специалистов (психиатр, невролог, терапевт)
Коллективная работа в бригаде специалистов (психотерапевт, психолог, социальный работник);
Диагностика пациентов с помощью экспериментально-психологических методик, первичное и глубокое психологическое исследование (анализ результатов, предоставление заключений)
Диагностико-аналитическая и консультативная практика (работа с пациентами больницы и мед. персоналом)

Осуществление профессиональной деятельности направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия клиента. Оказание различного рода психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной, консультативной). Проведение психологической диагностики психофизического, интеллектуального и эмоционального развития детей, оказавшихся без опеки родителей, детей отделения социальной реабилитации. Определение степени отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии несовершеннолетних, а также различного вида нарушений социального развития и проведение мероприятий для их психолого-педагогической коррекции. Участие в разработке планов психолого – педагогической и социальной реабилитации. Формирование психологической культуры детей и подростков, родителей (лиц, их замещающих), в том числе и культуры полового воспитания. Разработка индивидуальных и групповых программ социально-психологической реабилитации. Определение задач, форм, методов психолого-педагогической работы, на основе индивидуальных и групповых программ реабилитации.
Оказание социально-педагогической помощи, направленной на создание необходимых условий для реализации права родителей на воспитание детей, преодоление педагогических ошибок и конфликтных ситуаций, порождающих беспризорность и безнадзорность, на обеспечение развития и воспитание детей в семьях группы риска.
Осуществление комплекса мер направленных на профилактику социального сиротства, оказание консультативной и практической помощи детям, переданным в семьи через центр, и лицам, занимающимся их воспитанием. Предоставление отчётов о проделанной работе, ведение поточной документации.
Дополнительно занималась организацией, проведением и сопровождением мероприятий центра (семинары, мастер классы (на базе центра и выездные), тренинги для замещающих родителей, другие мероприятия.

Осуществление общего руководства работой отделения, обучение сотрудников, выполнение поручений директора;
Организация работы по выявлению и учету детей группы СОП и риск, детей, оказавшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья и состоящих на учете как воспитывающиеся в семьях группы риска и СОП, обследование их социально-бытовых условий проживания, с целью выявления нуждаемости в реабилитации;
Ведение и прием документов для оформления детей в отделение и предоставление их на рассмотрение социального медико-психолого-педагогического консилиума;
Осуществление руководства работой отделения, направленной на оказание конкретной всесторонней социальной поддержки детям и подросткам охваченных семей и консультативной помощи родителям;
Проведение работы, обеспечивающей создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации детей и подростков, оказавшихся в сжс.
На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога, социального педагога планирование проводимой с детьми коррекционно - развивающей работы, используя для этого разнообразные приемы, методы и средства обучения.
Организация и координация работы пед. консилиумов, семейного клуба, кружков, мероприятий для общения по интересам для детей и подростков;
Взаимодействие с органами местного самоуправления, здравоохранения, образования, правоохранительными органами с целью решения вопросов предоставления социального обслуживания детям и подросткам групп СОП и риск, а так же по сопровождению семей, находящихся на контроле служб;
Разработка материалов для информационных стендов, средств массовой информации, для семинаров, совещаний, проводимых с участием Центра;
Оказание методической и практической помощи работникам отделения.
Участие в организации отдыха, оздоровления детей, семейных и детских праздников, конкурсов, викторин, соревнований, посещения культурно-массовых учреждений.
Анализ результатов и перспектив работы отделения. Выявление и дифференцированный учет детей и подростков, нуждающихся в помощи. Оказание социально-медицинской, социально-психологической, социально-педагогической и иной помощи и услуг детям и подросткам охваченных категорий. Разработка и осуществление индивидуальных программ реабилитации. Предоставление социальных услуг и помощи согласно Положению об отделении. Выполнение текущих и перспективных планов работы отделения и Центра по основной деятельности. Оперативный контроль за выполнением задач отделения. Статистический учет и делопроизводство по всем показателям работы отделения. Подготовка периодической отчетности в установленные сроки.

Обеспечение и поддержание психологического здоровья и благоприятного психологического климата в коллективе; ведение групповых занятий (тренингов) с родителями и педагогами; оказание помощи в процессе адаптации школьников; выявление и предупреждение возможных нарушений в развитии ребенка посредством психопрофилактики, психодиагностики, психокоррекции, консультирования и реабилитации; участие в формировании здоровьесберегающих образовательных технологий; психо-реабилитационные мероприятия с детьми-инвалидами, сиротами и лишёнными родительской опеки; повышение психолого-педагогической компетентности коллектива; проведение лектория для родителей и педагогов «шаг навстречу»; проведение коррекционной работы в рамках клуба «территория подростков»; участие в планировании и проведение занятий с детьми в рамках часа общения с психологом; разработка развивающих и психокоррекционных программ; консультирование администрации, педагогов и родителей по проблемам индивидуального развития детей; ведение организационно-методической и аналитико-статистической работы; участие в аттестационной комиссии; составление и ведение необходимой рабочей документации.
Принимала участие в межотраслевой региональной научно-практической конференции по теме: Философия здоровья: гуманитарно-образовательный аспект, с докладом по теме «Психологический аспект здоровьесохранения и здоровьеформирования участников учебно – воспитательного процесса». Выступила соавтором в издании данной конференции (статья по теме доклада).